Шаблоны простых новогодних игрушек

Внутри PDF содержатся: 
Шаблон бумажного фонарика - стр. 2. 
Шаблоны бумажных гирлянд (пустой - стр. 3, с узорами - стр. 7-17). 
Шаблоны бумажных флажков (пустой - стр. 4, с узорами/цифрами - стр. 18-32). 
Бирки-раскраски для подарков - стр. 5. 
Шаблон бумажной ёлки - стр. 6. 
Подробности изготовления игрушек можно посмотреть на видео. 

PDF-файл состоит из 32 листов формата А4.

Шаблоны простых новогодних игрушек

Простые новогодние поделки из бумаги с детьми 

Консультация для родителей "Трудный ребёнок. Почему и что делать?"

 

Как часто мы слышим: «Я не справляюсь со своим ребенком! Раньше он был такой спокойный и послушный, а сейчас он ведет себя как маленький монстр!» 

Выделяют четыре цели неправильного поведения детей: 

1. привлечение внимания; 
2. власть; 
3. месть; 
4. симуляция неспособности. 

Прежде чем предпринимать какие-либо действия, важно диагностировать, какая цель у Вашего ребенка. Чаще всего плохое поведение – это реакция на недостаток внимания со стороны родителей, особенно положительного внимания. 

День Сятого Николая Чудотворца.

19 декабря православные и христиане отмечают один из самых больших праздников - День Святого Николая Чудотворца.

В школах и детских садах педагоги в этот день стараются создать для детей праздничную атмосферу. 17 декабря в  МОУ «ШКОЛА № 11 Г. ТОРЕЗА» практический психолог Шевкаленко В. А. и учитель-логопед Лисовская С. П. организовали и провели интегрированное коррекционно-развивающее занятие-развлечение «Зимушка-зима» для первоклассников и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интерактивных технологий. Ребята вместе с педагогами окунулись в зимнее волшебство. Путешествуя по зимнему лесу, дети находили следы с зимними приметами. Нужно было проявить свою внимательность в игре «Зимние забавы»: найти на картине недостающие предметы для зимних развлечений. Гостья Метель  (социальный педагог Трифонова А. В.) подарила детям много сюрпризов: игры в снежки, видеосообщение от Святого Николая, хоровод снежинок и сладкие сосульки. Дети получили много положительных эмоций от праздничного занятия.

 

День валенок

16 декабря учитель-дефектолог  Лисовская С.П. провела  коррекционно-развивающее занятие с детьми с ОВЗ по теме: «О валенках и о том, как их делают» в рамках Дня, посвящённого традиционной обуви Руси  - валенку.

На занятии дети услышали историю появления валенок,  о том, что первыми их придумали кочевые народы. К нам они пришли в половине 19 века и завоевали большую популярность.  Ребята познакомились с  технологией изготовления валенок, техникой мокрого и сухого валяния, посетили  виртуальный музей валенок. Сегодня валенки не просто удобная и теплая обувь, но и новое направление в работе наших современных дизайнеров. Учащиеся перевоплотились в дизайнеров и расписывали заготовки в виде валенка каждый по своему вкусу. В дружеской обстановке просмотрели мультфильм «Везуха! - Валенки» и станцевали под песню «Валенки». С помощью кинетического песка  ребята изготовили валенок и украсили  узорами.

Занятие было одновременно и познавательным, и увлекательным для наших ребят.

 

 

 

 

Урок толерантности "Все вместе"

 "Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе". Под таким девизом провели урок толерантности  "Все вместе" с подростками психолог Вита Александровна и социальный педагог Трифонова А. В.    Цель мероприятия: профилактика подросткового буллинга, повышении эмпатии и толерантности, профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся. Социальный педагог представила вниманию учащихся презентацию "Травля или буллинг" и предложила качества и характеристики человека, помогающие общаться с другими людьми. Школьный психолог провела упражнения с учащимися "Моё любимое занятие", "Ярлыки", "Спускаем пар", "Дерево толерантности".

Итогом занятия послужили следующие слова:  "Нельзя делить мир только на черное и белое, хорошее и плохое, в мире много оттенков, поэтому каждый человек имеет положительные и отрицательные черты характера. Но, если мы проявляем друг к другу терпимость, чуткость, доброжелательность, нам легко найти общий язык даже с теми, кто не похож на нас".

 

Занятие с элементами тренинга "Я выбираю здоровье"

 «Я выбираю здоровье». Под таким названием школьный психолог Вита  Александровна провела занятие-тренинг с обучающимися 4-х классов с  целью развития познавательной активности. воспитания внимательного отношения к собственному здоровью, получения учениками позитивного опыта  для личностного развития в ходе группового общения.

С помощью термометра настроения ребята измерили свое эмоциональное состояние. Работая в группах,  дети составляли и объясняли пословицы о здоровье;  делились идеями о том, что необходимо для здорового образа жизни и воплощали их на лучиках солнечного  круга здоровья. Упражнение «Циферблат жизни» помогло ребятам представить себе свой образ жизни, поразмышлять о том, как бы  они хотели прожить всю свою жизнь. Все учащиеся были достаточно активными в ходе занятия-тренинга, каждому хотелось высказать своё мнение, показать результаты совместной деятельности. Пожелаем нашим ученикам соблюдать здоровый образ жизни и быть всегда в хорошем настроении!

"Золотой диск инновационного опыта", интегрированное занятие Зимушка-зима