В течение предпоследней недели декабря с учащимися 7-9 - х классов были проведены ряд профилактических бесед "Здоровым быть модно" (отв. социальный педагог Трифонова Анна Витальевна). Цель: рассмотреть с подростками здоровье как основную ценность человеческого общества, сформулировать понятия "здоровье и здоровый образ жизни"; раскрыть позитивные негативные факторы, влияющие на здоровье человека.
16.12. 2020 социальный педагог Трифонова А. В. провела занятие в виде беседы и презентации с учащимися 6-го класса на тему "Привычки и здоровье". Цель: формирование представлений о вредных и полезных привычках; показать как вредные привычки влияют на поведение человека и развитие его личности; расширять кругозор детей, развивать познавательные интересы; воспитывать привычку к здоровому образу жизни.
Ребята заполнили анкету "Мои привычки" и разобрали, какие из написанных привычек детей являются вредными, а какие полезными.
Если ты хочешь хорошо учиться, быть ловким и умелым, запомни несколько правил, которые помогут тебе добиться успехов во всех делах.
Правило №1 «Организуй свой режим дня»
Спать, гулять, делать уроки, принимать пищу необходимо в одно и тоже время. Твой организм быстро привыкнет к режиму, ему легче будет справляться с любой нагрузкой.
В декабре школьный психолог Вита Александровна провела с учащимися 4 классов анкетирование по теме "Моё здоровье". По его результатам получились следующие выводы:
-приоритетными жизненными ценностями учащиеся считают счастливую семью, здоровье и образование, что является положительным результатом;
- из условий сохранения здорового образа жизни более важными большинство учащихся считают: регулярные занятия спортом, отказ от вредных привычек, знания о том, как заботиться о своём здоровье;
- большинство учащихся соблюдают режим дня.
Более подробно можно ознакомиться с результатами анкетирования по ссылке
Внутри PDF содержатся:
Шаблон бумажного фонарика - стр. 2.
Шаблоны бумажных гирлянд (пустой - стр. 3, с узорами - стр. 7-17).
Шаблоны бумажных флажков (пустой - стр. 4, с узорами/цифрами - стр. 18-32).
Бирки-раскраски для подарков - стр. 5.
Шаблон бумажной ёлки - стр. 6.
Подробности изготовления игрушек можно посмотреть на видео.
PDF-файл состоит из 32 листов формата А4.
Как часто мы слышим: «Я не справляюсь со своим ребенком! Раньше он был такой спокойный и послушный, а сейчас он ведет себя как маленький монстр!»
Выделяют четыре цели неправильного поведения детей:
В школах и детских садах педагоги в этот день стараются создать для детей праздничную атмосферу. 17 декабря в МОУ «ШКОЛА № 11 Г. ТОРЕЗА» практический психолог Шевкаленко В. А. и учитель-логопед Лисовская С. П. организовали и провели интегрированное коррекционно-развивающее занятие-развлечение «Зимушка-зима» для первоклассников и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интерактивных технологий. Ребята вместе с педагогами окунулись в зимнее волшебство. Путешествуя по зимнему лесу, дети находили следы с зимними приметами. Нужно было проявить свою внимательность в игре «Зимние забавы»: найти на картине недостающие предметы для зимних развлечений. Гостья Метель (социальный педагог Трифонова А. В.) подарила детям много сюрпризов: игры в снежки, видеосообщение от Святого Николая, хоровод снежинок и сладкие сосульки. Дети получили много положительных эмоций от праздничного занятия.
